FN-Toernooi
Fortnite toernooi
Op 23 maart is het weer zo ver! Een nieuw Fortnite toernooi in de game arena.
zien we je daar?
Waar: Esports game arena Alphen aan den Rijn
Wanneer: 23-03-2022 van 18.30 – 21.00
Geschreven door JARA-admin op . Gepost in Geen categorie. Geen reacties op FN-Toernooi
Op 23 maart is het weer zo ver! Een nieuw Fortnite toernooi in de game arena.
zien we je daar?
Waar: Esports game arena Alphen aan den Rijn
Wanneer: 23-03-2022 van 18.30 – 21.00
Geschreven door JARA-admin op . Gepost in Geen categorie. Geen reacties op basketbal
Het oliebollentoernooi ging helaas niet door, maar dat gaan we op 20 maart 2022 dubbel en dwars inhalen met het Tigers Tournament “spring edition”! Het idee is hetzelfde, 5 tegen 5 basketballen met iedereen, van binnen en buiten de club, die het leuk vindt om mee te doen. Er worden mixteams gemaakt van verschillende leeftijdscategorieën: U10/U12, U14/U16 en U18 en ouder. Dus geef je snel op via deze link
Opgeven kan tot 10 maart.
Be there! 🏀🐯
het BVA Tigers spring tournament is een samenwerking van Njetwork, BVA Tigers en Praticipe
Geschreven door JARA-admin op . Gepost in Geen categorie. Geen reacties op bordspellenavond
*bordspellenavond voor jongvolwassenen is een initiatief van Bibliotheek Rijn en Venen en Tom in de Buurt*
Elke 1e donderdag van de maand spelen we verschillende toffe bordspellen. We proberen nieuwe spellen uit, er is een dungeons and dragons-tafel en je kan je eigen spellen meenemen!
Houd jij van bordspellen en wil je een gezellige avond hebben? Kom dan naar de bordspellenavond in de Bibliotheek en ontmoet nieuwe mensen!
Meer info of aanmelden? Klik hier.
Geschreven door JARA-admin op . Gepost in Geen categorie. Geen reacties op DurfteVragen-mentale-gezondheid
*DurfteVragen is een initiatief van Bibliotheek Rijn en Venen*
Mentale gezondheid met Leonie Burggraaf
In de eerste editie van Durftevragen ontmoet je Leonie Burggraaf, initiatiefneemster van #ikbenopen. In 2018 raakte zij in een depressie en sindsdien probeert zij het taboe op praten over je mentale gezondheid te doorbreken. Leonie neemt je mee in haar leven en vertelt met een goede dosis humor hoe verschillende gebeurtenissen invloed hebben gehad op haar mentale gezondheid. Hoe is het bijvoorbeeld om op te groeien met een terminaal zieke ouder? Wat heeft gepest worden voor impact op je zelfbeeld?
DurfteVragen
Na een korte inspirerende talk is het tijd voor jouw vragen. Hoe zorg jij ervoor dat je goed in je vel zit. Hoe help je een ander hiermee? En vooral hoe kunnen we hier gewoon open over zijn?
Voor wie wel eens minder in z’n vel zit of daarover mee wilt praten.
Tijdens de DurfteVragen edities ontmoet je ondernemers, bekendheden en/of experts waaraan je alles mag vragen. Van mode en de muziekindustrie tot mentale gezondheid en duurzaamheid. Er komt van alles voorbij. Doe mee en durf te vragen!
Locatie |
Online |
Categorie |
Jeugd |
Aanmelden |
doe je hier |
Geschreven door JARA-admin op . Gepost in Geen categorie. Geen reacties op K-pop
K-pop staat voor Korean Pop, een muziekgolf die is ontstaan in Zuid-Korea in de jaren ’90. Invloeden van de Westerse cultuur, gecombineerd met ingewikkelde danspasjes en extreem goede music video’s maken waarom het zo aanslaat bij, vooral, jongeren. K-pop artiesten worden ook wel idols genoemd.
In de K-Pop dansles leer je choreografieën uit de videoclips van bekende K-Pop artiesten als BTS, Blackpink, Twice en EXO. Deze dansles is ideaal voor de échte K-Pop fans. K-Pop komt uit Korea en kenmerkt zich vooral door de enorme diversiteit aan stijlen. Vaak kom je veel tegen uit de stijl hiphop/urban, maar ook electro-dance en modern komt weleens voorbij in deze dansles. K-pop onderscheid zich van de andere stijlen door de accenten, de plaatsing en de timing van de danspasje in de muziek.
Amy Staal zal deze workshop gaan geven. Zij heeft al jaren lang ervaring in deze stijl en is daarin gespecialiseerd. Leuk om te weten: Amy is in deze stijl in Zuid-Korea zelf opgeleid en is bij een van de grootste entertainment bedrijven binnen geweest en heeft daar K-pop les gekregen van een van de choreografen die bekende K-pop artiesten heeft opgeleid.
Hoe gaaf is dat!?
De Alphense Dansschool geeft inmiddels ook al les in K-Pop: kijk hier
Meld je aan voor deze gratis workshop!
Datum: 17 april 2022
Tijd: 13.00 – 14.30 uur
Geschreven door JARA-admin op . Gepost in Geen categorie. Geen reacties op spokenword
*Zin in Zondag is een initiatief van Bibliotheek Rijn en Venen*
Workshop – Schrijven vanuit je archief
Na een kort optreden start Lev met de schrijfworkshop. Hierin begeleidt hij je met het vinden van je eigen stem in jouw werk. Of het nou spoken word, poëzie of storytelling is, vaak is het grootste obstakel het vinden van een onderwerp om over te schrijven.
De beste onderwerpen zijn degenen die betekenisvol zijn voor ons. Hoe weet je welke dat zijn voor jou? Welke vragen stel je jezelf om tot de kern van jouw verhaal te komen? En hoe vertel je jouw verhaal zo dat anderen het ook willen horen? Aan het einde is er ruimte om te werken aan je eigen performance.
Lev Avitan
Lev Avitan (1996) is een schrijver, filosoof en spoken word artiest met een boodschap. De Arnhemmer, inmiddels woonachtig in Rotterdam, houdt er een authentieke stijl op na. Lev groeide op in Presikhaaf waar hij thematieken als armoede, gentrificatie, racisme en moslim-haat om zich heen zag ontvouwen en hij er zich middenin bevond. Vanuit scherpe en kritische invalshoeken weet hij zijn eigen levenservaringen in woorden te vangen en te verbinden aan maatschappelijke debatten. In zijn werk gaat Lev in op deze onderwerpen, maakt ze bespreekbaar en zorgt met de kracht van taal voor begrip en verbinding.
Zin in Zondag
In 2022 organiseert de Bibliotheek een serie culturele en creatieve activiteiten op de zondagmiddag onder de naam Zin in Zondag! Muziek en dans, lezen en literatuur, kunst en cultuur, film en theater… alles komt aan bod.
*Zin in Zondag wordt mogelijk gemaakt door een financiële bijdrage van Stichting Bon Coeur.*
Datum | zondag 13 maart 2022 |
Tijd | 15:00 – 17:00 |
Locatie | Bibliotheek Alphen Centrum |
Leeftijd | Jeugd 13+ en volwassenen |
Aanmelden doe je hier.
Geschreven door JARA-admin op . Gepost in Geen categorie. Geen reacties op aflevering 4 & 5
Frank Verduijn is arbeidsmarkt onderzoeker bij het UWV. Hij vertelt ons meer over het doen van arbeidsmarkt onderzoek, wat de arbeidsmarkt inhoudt en in welke werkvelden op dit moment dringend mensen nodig zijn!
Meer weten? Luister dan hier naar deel 1 van de podcast! En ben je benieuwd welke beroepen goede kansen op werk bieden, check dan het overzicht met kansrijke beroepen op de website van UWV.
Met dank aan:
Frank Verduijn
De Alphense dansschool
Geschreven door JARA-admin op . Gepost in Geen categorie. Geen reacties op Aflevering 3
In deze nieuwe aflevering van Njetwork de Podcast praten we met Manon Waterreus. Ze vertelt over haar werk waarin ze jongeren helpt bij het vinden van werk of een BBL (werken-leren plek).
Veel luisterplezier!
Met dank aan: Manon Waterreus, De Alphense Dansschool
Geschreven door JARA-admin op . Gepost in Geen categorie. 1 reactie op aflevering 2
In de nieuwste aflevering van Njetwork de Podcast praten we met Winnie Scherpenzeel. Zij vertelt je graag meer over haar vrijwilligerswerk bij stichting Werkvinden en de ondersteuning die stichting Werkvinden jongeren kan bieden in hun zoektocht naar werk!
Meer weten? Luister dan hier naar de aflevering en vergeet ook zeker niet een keer langs te gaan bij de jongeren inloop in de bieb! De volgende inloop is 8 december al!
Winnie kan je bereiken via de mail! Meer info over de jongereninloop vind je hier!
Geschreven door JARA-admin op . Gepost in Geen categorie. 5 reacties op Het verhaal van Christel Tekelenburg
Als volwassenen terugkijken op hun jeugd, hebben ze het vaak over zorgeloze jaren, waarin het leven nog eenvoudig en overzichtelijk was. Je gaat naar school, maakt vrienden en beleeft leuke en onvergetelijke momenten met elkaar. Toch? Wat nou als die tijd helemaal niet zo veilig is? Als je al heel jong wordt gepest, om een reden die je nooit begrijpt? Als je voortdurend wordt buitengesloten door klasgenoten, zodat je nog jarenlang het gevoel zult hebben dat je niets waard bent? Dat je er niet mag zijn? Christel Tekelenburg kent dat gevoel maar al te goed, maar ze wist haar negatieve ervaringen om te buigen tot een kracht. Nu is het haar droom om andere kinderen te helpen.
Christel is nog maar een jaar of zeven oud als het pesten begint. Zie je dat eenzame meisje op het schoolplein staan, een beetje aan de kant? Ze kijkt met een verlangende blik naar de andere kinderen, die in verschillende groepjes met elkaar spelen. Ze wil dolgraag meedoen, maar niemand vraagt of ze erbij komt. Ze roepen dat zij besmettelijk is, rennen van haar weg en lachen haar uit. Ze hoort er niet bij, nooit. Dat gevoel kruipt langzaam bij haar naar binnen en zet zich vast in haar lijf. Ieder jaar hoopt ze dat het anders zal zijn in een nieuwe klas met een nieuwe juf. Maar nee, ze is en blijft het pispaaltje. School wordt iets om tegenop te zien.
Soms zien de juffen wat er gebeurt, maar vaak ook niet. Soms krijgt iemand straf, maar nog vaker komen de pesters ermee weg. Omdat schijnbaar niemand weet hoe ze de situatie moeten aanpakken, gaat het van kwaad tot erger. Christel wordt nu ook fysiek bedreigd, geduwd en geslagen, zelfs zo erg dat ze een keer tegen een hek belandt en daar een blijvend litteken aan overhoudt. Om haar te beschermen, neemt de school een uitzonderlijke maatregel. Het kamp, de eindmusical, de afscheidsfeestjes: ze zeggen dat het beter is als ze niet meedoet. Christel moet thuisblijven. Goed bedoeld misschien, maar voor haar is het alsof zij gestraft wordt voor iets waar ze helemaal niets aan kan doen. Weer is ze alleen. Het laat diepe sporen van onzekerheid en schaamte bij haar achter.
Erover praten probeert ze wel, maar het is moeilijk. Ze wil haar familie niet belasten. Ze denkt dat niemand haar kan helpen. Ze houdt haar mond, zoals ze altijd heeft gedaan. Soms wil ze er gewoon niet meer zijn, en op de allerzwartste momenten is ze maar een paar stappen van de dood verwijderd. Pas in de derde klas van de middelbare school staat een docent voor haar op. Ze kan wel door de grond zakken als hij de klas toespreekt en zegt dat dit gedrag echt niet oké is, maar ze voelt zich ook gesteund. Eindelijk. Dat is het moment waarop het pesten stopt, maar nog jarenlang worstelt ze met de gevolgen ervan, verdrietig om alles wat ze heeft gemist en wat zo anders had kunnen zijn…
“Pas na heel veel gesprekken en keihard werken, voelde ik dat er iets veranderde.”
Stop. We spoelen de tijd even door en maken een grote sprong naar de dag van nu. Er loopt een jonge vrouw door het park. De herfstzon speelt met haar lange blonde haar terwijl ze haar verhaal vertelt; behoedzaam, maar zelfbewust. Soms schemert het meisje van vroeger even door haar woorden heen, maar ze oogt niet langer klein en zeker niet kwetsbaar. Sterker nog, Christel heeft van haar verleden haar toekomst gemaakt, en van haar nachtmerrie een droom:
“Pas na heel veel gesprekken en keihard werken, voelde ik dat er iets veranderde. Op de middelbare school heb ik in het laatste jaar de overstap gemaakt van horeca naar zorg & welzijn. Ik weet nog heel goed dat ik in de bus zat en dat ik toen het besluit nam dat ik andere kinderen wilde helpen. De overstap kostte me veel overtuigingskracht. Voor het laatste leerjaar regelde ik zelf mijn stage bij een kinderdagverblijf. Pas toen gaf school mij het voordeel van de twijfel.”
“Hoe meer ik leerde, hoe meer de boosheid naar de achtergrond verdween.”
Ik begon aan de opleiding zorg & welzijn met het idee om in de kinderopvang aan het werk te gaan, maar zo’n half jaar geleden groeide in mijn hoofd een ander plan. Wat nou als ik mijn ervaringen op scholen zou delen om meer aandacht te vragen voor de enorme impact van pesten? Wat als ik daarover lessen zou gaan ontwikkelen en geven? Wat als ik daarmee het verschil zou kunnen maken, al was het maar voor één kind?
Ik ging me verdiepen in pestgedrag en las alles wat ik daarover te weten kon komen. Hoe meer ik leerde, hoe meer de boosheid naar de achtergrond verdween. Door te begrijpen hoe groepsgedrag werkt en hoe iedereen daarin een aandeel heeft, kon ik mijn verleden steeds beter afsluiten. Ik kwam zelfs weer in contact met één van de pesters van vroeger en binnenkort gaan we elkaar ontmoeten. Waarom ik, dat is de vraag waarop ik zo graag een antwoord zou krijgen. En hij, wat heeft het met hem gedaan? Is hij zich bewust van de invloed die hij op mijn leven heeft gehad en wat voelt hij daarbij? Was hij misschien zelf ook onzeker?
Mijn plan is om trainingen te gaan geven als ervaringsdeskundige. Ik wil kinderen de kans geven om over pesten te praten en misschien ook over andere maatschappelijke problemen. In eerste instantie denk ik aan basisscholen, maar later zou ik mijn kennis ook willen inzetten op middelbare scholen en bij bedrijven die daar behoefte aan hebben.
Natuurlijk, er zijn al allerlei pestprotocollen op scholen, maar ik denk echt dat mijn verhaal andere kinderen kan helpen, omdat ik hen daadwerkelijk begrijp. Ik wil ouders, leerkrachten en andere volwassenen helpen om het patroon te herkennen en te doorbreken. Zelf heb ik die antennes voortdurend aan staan. Ik voel meteen hoe de verhoudingen in een groep liggen en daarmee kan ik nu mijn voordeel doen.
Mijn verleden is misschien heftig geweest, maar er zijn altijd mensen die nóg ergere dingen meemaken. Ik voel dat ik hier iets mee moet doen en ik ga het gewoon proberen. Ik ben van heel ver gekomen, maar ik heb het overleefd en dat maakt me sterker dan ooit. Ineens komen er mensen op mijn pad die me verder wilden helpen, omdat ze in mijn idee geloven. Ik krijg mooie kansen die ik nooit had verwacht en daar ben ik onwijs dankbaar voor. Ik ben altijd onzeker geweest, maar nu heb ik de kracht gevonden om gelukkig te zijn. Ik heb mijn droom gevonden. Ik ben weliswaar gepest, maar ik voel me niet langer een slachtoffer.”